МОН с мерки за затягане на дисциплината в училище

Вероятно през тази седмица ще представим нашите предложения за подобряване на дисциплината в училище и те са в три групи. Това заяви пред БНТ министърът на образованието и науката проф. д-р Георги Вълчев.

Едната е свързана с наказанията и преди да се стигне до крайната мярка за изключване, трябва да има серия от по-леки наказания, за да може учителят да предупреждава с тези наказания ученика, коментира Вълчев, цитиран от БТА.

Той обясни, че втората серия от мерки ще бъде насочена към едно профилиране на добрите способности на учениците, за да се види къде са техните силни страни. Целта е да се подскаже на семейството и на останалите учители как детето може да бъде стимулирано. Ще има и чисто организационни мерки, за да се знае кой носи отговорност за дисциплината в едно училище, обясни министър Вълчев.

По думите му, ако се фокусираме само върху това да има ли оценка за дисциплина, или не, отново няма да решим проблема.

Тази тема ще се подложи на обсъждане, но то няма да трае години. Ще се съобразим с всичко положително и разумно и трябва да го въведем, защото няма как всеки да не признае, че дисциплината в българското училище не е добра, отбеляза образователният министър.

Дали сме си една година време, за да можем много внимателно да променим модела "парите следват ученика", който е изчерпил изцяло своята философия, каза за пореден път министър Георги Вълчев.

По повод резултатите на българските ученици на международното изследване PISA министърът каза, че трябва да се променят програмите, да има ново съдържание и нови учебници. 

Относно частните уроци и доверието на родителите в образователната система министърът отбеляза, че няма нищо лошо дадено дете да ползва частни уроци, но в такъв мащаб това означава, че някъде има проблем.

Той съобщи и че ще има срещи в Министерството на финансите, свързани с учителските заплати. Вълчев каза, че е създадена и работна група, която да подготви текстове за промени във висшето образование.

Кирил Пламенов